Actividad de reflexión 2 al nodo problemático

Diferencias sustanciales entre Bauman y Levy

1.       Bauman menciona que existe una infraclase compuesta por quienes no participan en el sistema, en cambio Levy menciona que a nadie se le considera ignorante, ya que todos tienen algo que enseñarnos.

2.       Levy nos habla de que no somos intercambiables, que tenemos una imagen, una posición, dignidad, un valor personal y positivo dentro del espacio del conocimiento y que todos tenemos el derecho de ser reconocidos como una entidad de conocimiento y Bauman menciona que la modernidad líquida todo se entiende como mercancía, hasta las relaciones amorosas se desechan rápidamente, además existen dos clases sociales una élite internacional que maneja el conocimiento y la clase media y tienen que jugar el juego que se les impone.

3.       En la modernidad líquida por ejemplo, los profesores sólo se dedican a formar, dejando de lado la formación del carácter de los estudiantes y su actitud ante la vida y en la inteligencia colectiva, se dan conexiones humanas basadas en principios éticos, además de una mejora individual.

 

 5 Ideas fuerza potenciadoras de cambios en el ámbito educativo

·         Cambio de actitud ante la vida y por lo tanto ante la preparación profesional

·         Nadie es ignorantes todos tenemos algo valioso que enseñar a los otros

·         Trabajo en equipo

·         Formación integral basada en valores

·         Apoyo para adaptarse rápidamente al cambio